タブレットと電子黒板を使用した授業（数学）
工業系列の２年次生に向けて、タブレットと電子黒板を使用した授業を実践しました。
２つの製品を作る工場で、限られた資源で生産量や利益の最適化を図る問題です。（数学Ⅱ「線形計画法」）
タブレット上で工場の生産能力を可視化でき、生産量や利益の最大値を見つけるために、直線を動かしていきました。
タブレットや電子黒板上で視覚的に「動き」を捉えられるのが利点です。楽しそうに取り組んでいました。
今日（10月7日）から来週火曜（10月12日）まで中間考査です。学んだ成果を存分に発揮してください。