「５まいん－小足谷劇場－」をガイドしてくれるのは、３年次生の秋山響さんです。

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今日から本校は、「完全再開」です。
分散登校の時とは違って、生徒の声があちらこちらから聞こえてきます。
生徒あっての学校だと、改めて感じます。感染症対策を十分に行って、明日からも一緒に頑張りましょう。

「４まいん－小足谷小学校－」をガイドしてくれるのは、３年次生の杉田玲渚さんです。

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［注：ガイドブックはpdf形式でファイル容量は249MBあります。］

「３まいん－採鉱課長宅・小足谷接待館－」をガイドしてくれるのは、３年次生の高須賀天真さんです。

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#にいはま学#別子銅山#旧別子#新居浜#SDGs#いま私たちができること

今回は地歴公民科教室入口に掲示している、世界史A（１年次の授業）の昨年度冬季課題「世界史人物研究」のレポートを紹介します。

世界史の授業で出会った（もしくは興味のある）世界史上に出てくる人物について自分たちなりの視点で調べてまとめてくれております。

実施してもう３年ほどになるでしょうか。年々レベルが上がってきております！

１年次生のみなさん！是非地歴公民科教室に来て先輩方の傑作レポートを参考にしてください。

待ってます！！！

「２まいん－小足谷醸造所－」をガイドしてくれるのは、３年次生の大谷健斗さんです。

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　地域共創系列では、新型コロナウィルス感染の影響の中、高校生パワーでまちを元気にしようと「#いま私たちができること」として、自分たちの学びをSNSで発信するプロジェクトを開始しました。

　「にいはま学」のテキスト「別子銅山・近代化産業遺産八十八か所ガイドブック」（本校ユネスコ部制作）で学びながら、その魅力を紹介していきます。
　高校生のガイドを通して、まちの魅力を多くの方に知っていただきたいと思います。
　新型コロナウィルスの一日も早い終息とこの困難を乗り越えた暁には、現地を訪れていただき、まちにさらなる賑わいを取り戻したいとの願いを「まいん」に込めて、一人一人がバトンをつないでいきます。
　1か所1分間に凝縮された高校生目線のガイド、どんなものになるかお楽しみに！

　そのトップバッターは、3年次生髙橋望亜さんによる「1まいん－旧別子登り口－」の案内です。

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ガイドブックはここからダウンロードできます。（外部リンク）
［注：ガイドブックはpdf形式でファイル容量は249MBあります。］

今回は、地歴公民科教室の掲示物を紹介します。

教室後ろの掲示板には、「ライフスタディⅡ」に関するコーナーを作っています。
昨年度の「ライフスタディⅡ発表会」で展示したものや過去の研究資料、新聞や新居浜のフリーマガジンで取材を受けたときの記事などを掲示しています。

3年次生の皆さん！　次はあなたたちの番です！！
地歴公民科教室の展示物も参考にしながら、これ以上の最高の研究になるよう楽しみましょう。

今後、少しずつ紹介していきますのでお楽しみに！ 

３年次生のあるクラスが「Meet」のチャット機能を使った遠隔ショートホームルームを実施しました。
年次全体で、各クラスで、その他の単位でと、活用方法はアイデア次第ですね。

チャットでは、「今、生徒に伝えたいこと」「朝食は何食べた？」などのやり取りが行われていました。
分散登校ですから、毎日、生徒の顔を見ることはできません。しかし、こうした何気ないやり取りで【繋がる】ということは大切なことなんだと側で見ていて改めて感じました。